У насъ часто бываютъ случаи, что мальчики «бЪгутъ въ Америку». Это имъ не удается, и когда. они вернутся, то зачинщиковЪ недальновидные начальники исключаютъ изъ гимнази, а всЪхъ участниковъ наказываютъ, осмФиваютъ:—— «что, сбъгалъ въ Америку?»—вмЪсто того чтобы ласкать, лелЪять и помочь имъЪ въ какой либо другой формЪ проявить бьющую въ нихъ энергию. МнЪ жаль этихъ болЪе неуравновЪшенныхъ, болЪе пылкихъ мальчиковъ, тЪмъ болЪе, что въ дЪтствЪ одинъ мой товарищъ по гимназши, послЪ такой неудачной попытки, когда его охотничья воинская команда изловила въ лЪсу зимой, въ скоромъ времени застрФлился. Въ Полоцкомъ корпусЪ воспитатель вмЪст® съ нЪкоторыми воспитанниками построили самостоятельно большую лодку и сдФЪлали путешестве по Росси, причемъ кадеты все для себя дЪлали сами, были и матросами и поварами. Путешествие ихъ описано въ особой книг®. Не прекрасный ли это примЪръ развитя самостоятельности дЪтей?